第 2 集 消失的密室 · 第 6 章 · 約 6–8 分鐘吉德羅·洛哈Gilderoy Lockhart只講原著第六章：新任防禦術教授把課堂變成簽名會；妖精被放出來，學生自行收拾殘局；金妮在走廊裡變得更安靜。打開章節檔案卡（摘要與伏筆）點一次「開始聽」會連續唸完整章。用台灣國語或雲端語音聽過的句子會留在這台裝置，重聽不會再扣點。 這一章說完會自動接下章；要一章一停，到設定裡關連播。開始聽停止0.5×0.6×0.7×0.8×0.9×1.0×1.1×1.2×1.3×1.4×1.5×1.6×1.7×1.8×1.9×2.0×聲音設定1/18 · 已存 0/18 句這一章：月光哥哥 · 台灣國語（推薦）開場月光哥哥晚安。我是月光哥哥。今晚和星星姐姐一起，用白話說《消失的密室》第 6 章〈吉德羅·洛哈〉。這不是小說原文，是講給小朋友聽的故事。星星姐姐我是星星姐姐。我們會輪流說，中間會停一停、想一想。你準備好了，我們就開始。愛拍照的老師月光哥哥黑魔法防禦術教室掛滿洛哈自己的肖像。他發給每人一張問卷，問的全是「你最喜歡我哪一本書」「我的頭髮是什麼顏色」。哈利覺得這不像上課，比較像一場很長的簽名會。星星姐姐洛哈確實寫過很多書，封面都很亮。他說自己打敗過各種怪物、去過各種險地。同學有的崇拜，有的存疑。妙麗仍想把筆記寫好；榮恩則開始覺得，這個老師可能只會微笑。月光哥哥問卷一題接一題，問最愛哪本書、頭髮什麼顏色、生日是哪一天。吉德羅·洛哈念答案時像在聽稱讚。哈利·波特把筆放得很慢。他來學校是為了學會保護自己，不是為了幫老師填星光。問卷不是盔甲。星星姐姐妙麗仍想把筆記寫完整，因為她習慣認真。榮恩則在紙邊畫了一張很愛照鏡子的臉。教室牆上全是同一個人的微笑。真正的防禦術，還沒走進這扇門。封面再亮，也擋不住會扯耳朵的東西。讓學生自己善後月光哥哥洛哈打開一個籠子，放出一群康沃爾妖精。教室立刻大亂：書本飛、墨水灑、耳朵被扯。洛哈自己被打得不輕，剩下學生自己把妖精抓回去。真正的防衛，這一堂課沒人教會。星星姐姐同一週，金妮仍偶爾消失在走廊盡頭，像在對誰說話。沒有人把這件事和那本日記連在一起。學校剛開學，大家忙著笑洛哈，忙著看哈利和榮恩的飛車笑話。月光哥哥妖精扯耳朵、拉頭髮、把墨水潑到作業上。有人蹲到桌子底下，有人試著把籠子重新關上。洛哈的袍子被弄皺，他卻仍想保持微笑。學生看見了：會說故事的人，不一定會收拾現場。耳朵被扯過，還會記得。星星姐姐金妮·衛斯理在走廊盡頭的小聲，不像在跟同學說話。她有時抱著書包，嘴唇動得很輕，像把句子交給一本看不見的本子。開學太熱鬧了，沒有人停下來問她。耳語比笑聲更值得被聽見。停一停，想一想一個看起來很會說故事的大人，就一定能在危險來時保護你嗎？你還會看他實際做了什麼？問卷與走廊的小聲星星姐姐問卷收上去以後，洛哈仍覺得這是成功的一堂。他要的是掌聲。可妖精還在窗框上笑，耳朵被扯過的人還在揉。哈利把這堂課記成一句話：封面很亮，不一定等於會保護人。真正的課，是學生自己善後。月光哥哥同一條走廊裡，金妮有時會忽然慢下來。她像在聽誰回答，又像在對誰保證「我會再寫」。榮恩看見妹妹，只當她害羞。日記還被當成普通空白本子。小聲若不被問，就會自己長成秘密。星星姐姐葛萊分多的公共休息室仍在笑飛車的事。洛哈的課變成新的笑話。笑聲很大，大到把金妮的小聲蓋過去。故事卻記得：有人在沒人注意的地方，把心掏給一本舊冊子。熱鬧會過，耳語還在。月光哥哥夜裡城堡很安靜。妖精被關回籠，問卷被收進抽屜。真正沒被關上的，是金妮那種欲言又止的走法。她還小，還紅著頭髮站在樓梯口看過哈利；現在她開始把話留給別人看不見的地方。走廊比課堂更長。小叮嚀先記住：問卷與妖精都不能算真正的防禦課。金妮在走廊裡的小聲，現在先只當她在自言自語。這一章說到這裡月光哥哥洛哈得到掌聲和笑聲，學生學會的是：出事時，可能得靠自己。妖精會被抓回去，問卷會被收起來。金妮的日記，則在沒人注意的地方繼續被寫下去。下一章，訓練場上會出現很難聽的話。下集預告星星姐姐下一集：魁地奇訓練上，跩哥說出很難聽的話；裂開的魔杖會把咒語彈回來。哈利在走廊聽見牆壁另一側的聲音。上一章故事下一章故事全部章回